一起玩陶艺中文版是一款制作陶瓷的趣味娱乐模拟游戏。让玩家真实的感受到现场做陶瓷，各种精美的图案你都可以完成，制作出最具有中国文化的器皿。把黏土放在陶工旋盘，释放你所有的艺术才能，充分利用现有的数十种材料来创造你的花样，你会感到全身心放松，获得充实感。
在这里可以施展你的才华，尽情做陶艺，各种美观的陶瓷工艺在你动动手指的时候就做出来了。喜欢什么就做什么，没有固定的模式，没有任务要求，一切都是培养兴趣，陶冶情操，在你忙碌的工作之余可以来放松心情，放慢你的生活节奏。游戏可以充分发挥出你的创造力与想象力，制作完成的陶瓷还可以在市场上出售，制作陶器可以缓解日常的压力，找到内心的平静。
1、特色创意造型
把黏土放在陶工旋盘，让你的艺术头脑释放，使用多种材料创作你自己的设计！制作陶艺的时候，会使你感觉更放松，因为陶艺是减轻日常紧张、使内心平静的最好方法。
2、风格美轮美奂
出售陶艺获取的金钱可以去换取新的中国风、欧美土著、欧洲古代等风格的花纹图案，使你的创意更锦上添花。魅力无穷的制作陶艺经历，还不快来感受一下！
3、画面古色古香
游戏里的陶艺都是非常具有古代特色的，包含了不少中国的古典风。同时陶艺的质感与手型制陶的画面都是非常逼真的。
4、触控塑形操作
只需要手触屏幕既可以给陶艺进行塑形工作，但一定要小心，如果按压太猛就会导致陶瓷变得面目前非。
1、塑形
这个过程也是游戏中最为困难的一个步骤，玩家将通过观察系统给予的图片，并按照其模型和规则制作出相应的模型，而且材料的选定也是这个步骤的关键，不同材料制作出来的陶瓷还是十分有区别的。
2、烧制
这个过程还是非常的简单的，塑完形后点击右下方的烧制即可完成。
3、上色、修边、点缀
烧制完陶瓷后，还可对比上方的图片，并使用右侧的一些功能进行操作。最后将成品的陶瓷发送邮件给它，即可解锁后续的关卡了。
1、初期：积累经验，积累金币
通过制作客户订制仿制品来了解、熟悉陶艺的制作过程，并获得少量的金币。
2、中期：初步创作，收集素材
按自己的爱好，随意进行一些创作，并拍卖。将拍卖所得，购买更多的素材，各种陶艺风格的花纹、图案、装饰。
3、后期：精心创作，自立风格
仔细考虑陶艺的实用性、装饰性，对单件陶艺采用的纹饰、造型要有一定的立意；对某批陶艺要有自己的风格。多看陶艺相关的知识，丰富自己的理论和鉴赏水平，在网上与大家交流，借鉴优秀创意，提高创作灵感。
v3.6.3版本
1、优化游戏体验。
展开内容
5.0/60.27M
一起玩陶艺是一款制作陶瓷的休闲益智小游戏，它模拟真正手工做陶艺的过程，玩家将在游戏中体验动手做陶艺的过程。玩家需要在转动的转台上为黏土塑性，捏出想做的陶瓷形状，做好后就可以进行烧制，而且每次做出来的作品都是独一无二的，玩家将具有很强的成就感。
适合手残党玩的游戏即简单无脑易上手的游戏，游戏通常为休闲益智类型，适合用来娱乐消遣打发时间，同时不会因游戏难度问题而卡关自闭。
3322软件站专门整理汇集一些比较简单的适合手残党玩的手游，其中包含如愤怒的小鸟、开心消消乐、水果忍者、登山赛车等游戏，欢迎广大用户前来本站免费下载畅玩！
共有 41 款应用全部>>
无聊想玩玩小游戏打发时间，但是又找不到什么好玩的？那大家不妨来看看3322软件站推荐的消磨时间且耐玩的小游戏，其中就有非常耐玩的贪吃蛇大作战、塔防躺平发育的猛鬼宿舍、经典有趣的地铁跑酷、消磨时间的开心消消乐等等，每一款的游戏玩法虽然都不一样，但都行适合消磨时间的手机游戏哦！无聊的时候来上一局别提多愉快，感兴趣的朋友不要错过哦！
共有 125 款应用全部>>
教育类游戏排行榜前十名榜单，基于各大主流游戏平台的下载量、销量、用户评分及口碑等多维度数据，综合整理制作而成。入选的游戏包括米菲的世界、宝宝巴士世界、宝宝救护手册、单词城堡、人体工厂、四季之春、一起玩陶艺、我的世界教育版、托卡大自然、坎巴拉太空计划，涵盖了日常生活、安全常识、自然科学、艺术、物理航天和传统文化等方面，让孩子在游戏中轻松学习到新知识。
本榜单仅供参考，排名不分先后，旨在为广大用户提供客观、真实的信息，帮助大家高效地挑选适合自己的优质游戏。如果对于该榜单您有更好的建议，欢迎在评论区留言反馈。
共有 10 款应用全部>>
获取精确位置 通过GPS芯片接收卫星的定位信息,定位精度达10米以内 ------------------------------------- 读取联系人 允许应用访问联系人通讯录信息 ------------------------------------- 访问外部存储 访问外部存储的权限 ------------------------------------- 读取电话状态 访问电话状态 ------------------------------------- 访问网络 访问网络连接,可能产生GPRS流量 ------------------------------------- 写入外部存储 允许程序写入外部存储,如SD卡上写文件 ------------------------------------- 获取网络状态 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效 ------------------------------------- 获取WiFi状态 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息 ------------------------------------- 挂载文件系统 挂载、反挂载外部文件系统 ------------------------------------- 改变WiFi多播状态 改变WiFi多播状态 ------------------------------------- 改变WiFi状态 改变WiFi状态 ------------------------------------- 使用振动 允许振动 ------------------------------------- 显示系统窗口 显示系统窗口 ------------------------------------- 获取粗略位置 通过WiFi或移动基站的方式获取用户错略的经纬度信息,定位精度大概误差在30~1500米 ------------------------------------- 改变网络状态 改变网络状态如是否能联网 ------------------------------------- 获取应用大小 获取应用的文件大小 ------------------------------------- 访问网络 访问网络连接,可能产生GPRS流量 ------------------------------------- 获取网络状态 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效 ------------------------------------- 获取WiFi状态 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息 ------------------------------------- 读取电话状态 访问电话状态 ------------------------------------- 写入外部存储 允许程序写入外部存储,如SD卡上写文件 ------------------------------------- 改变WiFi状态 改变WiFi状态 ------------------------------------- 写入外部存储 允许程序写入外部存储,如SD卡上写文件 ------------------------------------- 获取网络状态 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效 ------------------------------------- 获取WiFi状态 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息 ------------------------------------- 访问网络 访问网络连接,可能产生GPRS流量 ------------------------------------- 读取电话状态 访问电话状态 ------------------------------------- 访问网络 访问网络连接,可能产生GPRS流量 ------------------------------------- 获取网络状态 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效 ------------------------------------- 获取WiFi状态 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息 ------------------------------------- 读取电话状态 访问电话状态 ------------------------------------- 写入外部存储 允许程序写入外部存储,如SD卡上写文件 ------------------------------------- 改变WiFi状态 改变WiFi状态 ------------------------------------- 写入外部存储 允许程序写入外部存储,如SD卡上写文件 ------------------------------------- 获取网络状态 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效 ------------------------------------- 获取WiFi状态 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息 ------------------------------------- 访问网络 访问网络连接,可能产生GPRS流量 ------------------------------------- 读取电话状态 访问电话状态 -------------------------------------
