超星学习通APP是超星公司面向智能手机、平板电脑等移动终端的移动学习专业平台，也就是超星尔雅网课平台的手机客户端。用户可以在超星客户端上自助完成图书馆藏书借阅查询、电子资源搜索下载、图书馆最新资讯浏览，学习学校专业课程，进行小组讨论，查看本校通讯录，同时拥有超过百万册电子图书，海量报纸文章以及中外文献元数据，为用户提供方便快捷的移动学习服务。
超星学习通基于微服务架构打造的课程学习，知识传播与管理分享平台。它利用超星20余年来积累的海量的图书、期刊、报纸、视频、原创等资源，集知识管理、课程学习、专题创作，办公应用为一体，为读者提供一站式学习与工作环境。
【全新的体验】
1、师生互动课堂体验，学课和教课竟能如此轻松方便
2、你要的都在【我的】，收藏、下载、笔记、课程、小组、云盘、钱包统统一网打尽
3、不想错过ta的动态?那就去关注吧 不想错过ta?那就去求关注吧
【实用的功能】
4、不同首页模式，你的首页由你定制
5、邮箱、通知、提醒，重要事件不容拖延
6、云盘共享、电脑快传，多终端资料传递
7、直播订阅、讲座更新，大咖名师不再错过
8、笔记、话题即时录音、直播，还能提醒和签到，简单文字岂能满足
9、笔记想公开就公开，想私有就私有，还能指定人可见
10、一键+常用，快捷访问省心省力
1、资料：课程、图书、期刊、专题您想要的，应有尽有；
2、课程：任务、讨论、考试助您轻松修学分；
3、书架：百万图书，一键可得；
4、小组：学习交流，互帮互助；
5、图书BOOKS：全球最大的中文数字图书馆；
6、期刊JOURNALS/MAGAZINES“域出版”：移动出版传播的新模式；
7、慕课|讲座mooc|SESSIONS：全球领先的在线教育平台。
v6.4.2版本
聊天列表中支持重复消息接龙，让聊天更加生动有趣。
笔记专题支持协作和排序，提高团队工作效率。
小组支持生成#tag标签，便于话题分类。
泛雅课堂新增等候室功能，优化课堂管理流程。
展开内容
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学习通App是一款在线教育软件。它提供了全方位的在线学习服务，包括课程学习、考试测评、学术论文、职业认证等多种类型的学习资源。学习通的课程内容覆盖了多个领域，包括计算机、外语、职业技能、考研等，用户可以根据自己的兴趣和需求选择相应的课程。
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学习通2024版是面向智能手机、平板电脑等移动终端在线学习平台。该软件具有师生互动课堂体验、学习学校专业课程、进行小组讨论、查看本校通讯录等多种学习功能，它利用超星20余年来积累的海量的图书、期刊、报纸、视频、原创等资源，集知识管理、课程学习、专题创作为一体，为读者提供一站
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超星泛雅app是一款精品课程学习的网络教学手机应用，同时也称之为学习通，致力于打造一个的能辅助培养学生自主学习、提升老师教学效率在线学习教育平台。软件集成海量题库以及优质视频课程，能够轻松满足你的各种在线学习需求。
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超星尔雅app又名学习通，是一款人手必备的课程学习软件，尤其是受到广大高校学子的追捧，而超星尔雅手机版的存在更是将这一现象发展到了顶峰，使得同学们可以通过手机端进行随时随地的进行课程学习。
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学银在线是由国家开放大学与超星集团合作开发的一款在线学习和学习成果认证平台，又被称为超星学习通，软件旨在实现“学习无边界、学分可积累、成果可转换、质量可信赖”的目标，该平台引入了学分银行机制，并针对“终身学习、泛在学习、未来学习”的需求进行了研发。
随着数字工具的出现和技术的传播，我们处在一个信息最容易获得的时代，任何拥有电脑或智能手机的人都可以获得。免费的教育应用程序比比皆是，整个课程可以在网上找到。如果你曾经想学习一门新的学科或发展你的数学技能，现在是时候了！本站为同学们推荐中小学生教育APP排行榜，这里列出了当前互联网上杰出的教育APP。以下是每个终身学习者都应该查看的10个免费应用程序的快速列表。
共有 32 款应用全部>>
暑假是学习和探索新技能的黄金时期，因此自学软件成为了越来越多人的重要选择。下面是一些适合暑假自学的软件大全，这些软件涵盖了各种学习领域，包括语文、英语、数学和写作等等。这些软件可以为大家提供了无限的自学机会，同时还提供了众多大学的公开课程和专项课程，可以让学生通过视频、讲义和作业等形式深入学习自己感兴趣的领域。总之，这些暑假必备的自学软件都可以帮助他们快速、高效地学习各种知识和技能，拓展自己的视野和技能。
共有 51 款应用全部>>
使用振动 允许振动 ------------------------------------- 获取粗略位置 通过WiFi或移动基站的方式获取用户错略的经纬度信息,定位精度大概误差在30~1500米 ------------------------------------- 获取精确位置 通过GPS芯片接收卫星的定位信息,定位精度达10米以内 ------------------------------------- 读取电话状态 访问电话状态 ------------------------------------- 读写系统设置 允许读写系统设置项 ------------------------------------- 获取任务信息 允许程序获取当前或最近运行的应用 ------------------------------------- 写入外部存储 允许程序写入外部存储,如SD卡上写文件 ------------------------------------- 访问外部存储 访问外部存储的权限 ------------------------------------- 挂载文件系统 挂载、反挂载外部文件系统 ------------------------------------- 蓝牙管理 允许程序进行发现和配对新的蓝牙设备 ------------------------------------- 拍照权限 允许访问摄像头进行拍照 ------------------------------------- 允许NFC通讯 允许程序执行NFC近距离通讯操作,用于移动支持 ------------------------------------- 清除应用缓存 清除应用缓存 ------------------------------------- 改变配置 允许当前应用改变配置,如定位 ------------------------------------- 录音 录制声音通过手机或耳机的麦克 ------------------------------------- 处理拨出电话 允许程序监视,修改或放弃播出电话 ------------------------------------- 结束后台进程 允许程序调用killBackgroundProcesses(String).方法结束后台进程 ------------------------------------- 结束系统任务 结束任务通过restartPackage(String)方法,该方式将在外来放弃 ------------------------------------- 改变WiFi状态 改变WiFi状态 ------------------------------------- 获取WiFi状态 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息 ------------------------------------- 获取网络状态 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效 ------------------------------------- 访问网络 访问网络连接,可能产生GPRS流量 ------------------------------------- 唤醒锁定 允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行 ------------------------------------- 显示系统窗口 显示系统窗口 ------------------------------------- 禁用键盘锁 允许程序禁用键盘锁 ------------------------------------- 开机自动允许 允许程序开机自动运行 ------------------------------------- 连续广播 允许一个程序收到广播后快速收到下一个广播 ------------------------------------- 排序系统任务 重新排序系统Z轴运行中的任务 ------------------------------------- 电量统计 获取电池电量统计信息 ------------------------------------- 使用蓝牙 允许程序连接配对过的蓝牙设备 ------------------------------------- 修改声音设置 修改声音设置信息 ------------------------------------- 设置调试程序 设置调试程序,一般用于开发 ------------------------------------- 使用证书 允许程序请求验证从AccountManager ------------------------------------- 改变网络状态 改变网络状态如是否能联网 ------------------------------------- 获取网络状态 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效 ------------------------------------- 获取WiFi状态 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息 ------------------------------------- 显示系统窗口 显示系统窗口 -------------------------------------
