浙卫培训学习App是浙江省卫生人员进行学习培训的服务平台,它提供基层能力提升、医路创新、母婴专项、生物安全、慢病防控、紧缺人才、县域医共体、专项培训、伦理培训、临床研究培训、地市继教项目等学习入口。并且,卫生人员通过填写相关个人信息以及主办单位认证后,即可开始学习,还具备签到考勤、师资评价、课后考核等功能。
浙卫培训学习App还内置线上课程,涵盖专业课程、精品课程、公共课程,卫生人员可根据自己的领域选择相应课程进行学习,其中精品课程面向全国卫生专业技术人员开放,每个课程授予省级继续医学教育学分0.5分。有需要的用户欢迎下载使用。
1、包括省市级等各类继续医学教育项目。
2、卫生行业公需课、专业课、应急性培训等。
3、并按当地管理部门要求授予相应的学习证明。
4、内容覆盖广泛,学科齐全,给予更好的支持。
5、可满足医药护技等全体卫生技术人员的培训需求。
1、打开APP,点击底部导航栏右下角的"我的",进入个人页面;
2、在个人页面中,找到并点击"发票管理"选项,进入发票管理界面;
3、在发票管理页面,点击"添加发票抬头"按钮,进入发票编辑页面;
4、按要求填写完整的发票信息,包括"发票抬头、纳税人识别号、地址、电话、开户行及账号"(按需填写);
信息核对无误后,点击"确定",完成发票抬头的添加,后续开票可直接选择该抬头。
v1.47.6版本
1、优化部分功能
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写入外部存储 允许应用保存文件、图片到手机存储或 SD 卡。 ------------------------------------- 大致位置 通过基站或 WiFi 获取模糊的地理位置。 ------------------------------------- 访问网络 允许程序访问网络。 ------------------------------------- 更改网络连接性 允许应用程序更改网络连接的状态。 ------------------------------------- 所有文件访问 Android 11+ 高级权限,允许管理手机内所有文件。 ------------------------------------- 精确位置 通过 GPS 获取您的精确地理位置信息。 ------------------------------------- 查看网络状态 允许应用程序查看所有网络的状态。 ------------------------------------- 悬浮窗权限 允许在其他应用上层显示弹窗或悬浮功能。 ------------------------------------- 重排运行中的应用 允许应用将后台任务切换到前台。 ------------------------------------- 更改 WLAN 状态 允许应用程序连接和断开 WLAN 接入点。 ------------------------------------- 防止休眠 下载或看视频时保持屏幕不关闭。 ------------------------------------- 前台服务 允许应用运行对用户可见的后台任务。 ------------------------------------- 拍摄照片和视频 允许应用调用摄像头进行拍摄或扫码。 ------------------------------------- 读取外部存储 允许应用读取相册、视频或本地文档。 ------------------------------------- 录制音频 允许应用使用麦克风录音,常用于语音功能。 ------------------------------------- 修改音频设置 允许更改全局音量或切换静音模式。 ------------------------------------- 控制振动 允许应用触发手机振动反馈。 ------------------------------------- 查询应用列表 允许查看手机中已安装的所有 App 详情。 ------------------------------------- 蓝牙配对 允许应用连接已配对的蓝牙设备。 ------------------------------------- 发送通知 允许应用弹出通知消息(Android 13+)。 ------------------------------------- 查看 WLAN 状态 允许应用程序查看有关 WLAN 状态的信息。 ------------------------------------- 读取手机状态 获取设备识别码(IMEI/序列号),常用于追踪或验证。 ------------------------------------- 安装应用包 允许应用安装其他 APK。 -------------------------------------